导语： 根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制的“零岁方案”，我们可以看到音乐的魔力并不仅仅局限于胎教。音乐对儿童的智力和潜能的挖掘和启发至关重要。这种音乐养分并非天生就有，而是从婴儿时期开始的。藤泽礼子是他们的研究成果之一，她现在已经是小学六年级的学生，成绩优异。她之所以能够成为班上的第一名，并非因为天赋，而是源于她从小就接受的音乐教育。

正文： 音乐对儿童的成长和发展具有深远影响。这种影响不仅仅体现在胎教阶段，而是从婴儿时期开始。例如，日本东京儿童俱乐部研制的“零岁方案”显示，从零岁开始让宝宝接触音乐，并坚持不断，可以挖掘和启发儿童的多种智力和潜能。

藤泽礼子从小就接受了音乐教育。她每天放学回家后都会开始2个小时的电子乐器学习。接下来，她会读书、做作业，每周还要去英语课堂和书道馆。闲暇时，她要么自己一个人制作偶人和贴花，要么与附近的小朋友们一起做游戏。

礼子妈妈认为，并非所有家长都意识到音乐对儿童成长的重要性。在中国，许多父母在胎儿期就开始实施音乐教育，但孩子出生后却中断了。然而，录音机不仅能播放古典音乐，还能讲故事。有了听古典音乐的基础，礼子在听童话故事时一开始就表现出一副全神贯注的样子，绝不会走神。

1周岁后，她就能随着录音机一起说话，后来甚至配合以翻看画册和图书。令人吃惊的是，在她1岁8个月的时候，就达到了能阅读文字的程度。专家们对此并不意外，因为他们早就清楚其中的科学道理：从零岁开始给孩子听音乐，可以尽早地为孩子建立良好的听力机制，孩子也能尽早地理解别人的话，其记忆力和注意力也能充分发掘出来。

音乐教育不仅对儿童的智力和潜能有所提高，还能帮助他们建立良好的听力机制。正如礼子的母亲所说，除了从上小学开始礼子就总是班上第一名之外，她还是一个对什么都感兴趣，对他人富有同情心的优秀女孩子。她不仅能够理解和享受音乐的魅力，还能在人际交往中展示出良好的沟通技巧。

总之，音乐教育对儿童的成长和发展具有重要的意义。无论是胎教阶段还是婴儿时期，音乐都能为儿童提供丰富的知识和情感体验。作为家长，我们应该借鉴东京儿童俱乐部的研究成果，为孩子们提供更多的音乐教育机会，让他们在音乐的世界里茁壮成长。